¿Quieres saber hacia dónde dirigir tu esfuerzo cuando estás impartiendo un curso de e-Learning? Los pre-test pueden ser la herramienta que necesitas.
En este blog te cuento acerca de la utilidad de los pre- test en e-Learning para que tu puedas tomar la mejor decisión para tu curso virtual.
¿Qué es un pre- test?
En el contexto de e-Learning un pre-test es una evaluación que administras a tus estudiantes antes de la instrucción formal con el objetivo de medir cuánto conocen del tema.
El objetivo principal es obtener una medida del conocimiento previo con la cual se pueda comparar el cambio que ocurrió después de tomar el curso.
Pero, existen otras formas de utilizar los pre-test en e-Learning.
Utilizar el pre-test para personalizar la educación
En este abordaje tus estudiantes toman un pre-test al inicio del curso para determinar qué conocen y qué necesitan aprender.
De esta forma podrán ir directamente al contenido que necesitan sin tener que repasar algo que ya conocen.
Esto es bastante utilizado en programas en línea que gradúan la instrucción según el desempeño del estudiante, de manera que tenga un reto y, la motivación para acercarse al contenido y sientan que su tiempo es bien invertido.
Esta forma de instrucción personalizada también evita la frustración para aquellos que no están preparados para algún contenido avanzado.
Con este fin, tu curso debe estar muy bien organizado en módulos que tengan diferentes niveles de dificultad y construyen uno sobre el otro. De manera que funcionen aislados o en conjunto.
Un pre-test aislado previo a diseñar el curso
Esta forma de pre-test la ofreces a tu potencial audiencia como un pre-test aislado, quiere decir que lo puede tomar cualquier interesado.
Con esta información tú puedes determinar cuánto conocen del tema, qué áreas es necesario reforzar y si existen lagunas de información que tu curso puede cubrir.
Así, ofreces un contenido más adecuado a tu público.
Es importante que no olvides que cuando haces un pre-test debe haber un post-test para poder comparar resultados antes de la instrucción y después de la instrucción.
Esto le ofrece al usuario una forma objetiva de conocer cuánto aprendió en el curso.
Los pre-test en e-Learning si están muy bien diseñados pueden crear interés y generar expectativa. Los interesados podrán conocer un poco del contenido del curso y los temas que se estarán cubriendo.
Por último, una importante ventaja de utilizar los pre-test en e-Learning es la información que tu obtienes del pre y post-test.
Con los resultados obtenidos tú puedes mejorar tu curso, conocer mejor a tu audiencia, compartir los resultados positivos para hacer marketing o para convencer a algún cliente potencial de invertir en tu curso.
Algunas ideas…
Una excelente forma de motivar, interesar a la audiencia y agregar valor a la experiencia es creando cuestionarios de verdadero o falso pero, agregando un bloque corto de información con la respuesta correcta.
Al final del test y, basado en sus respuestas se le recomienda al usuario recursos adicionales para obtener informació.
También aprovechas la oportunidad para recomendar el curso para aprender más acerca del tema.
Si eres creativo y tienes un poco de tiempo extra estos pre-test pueden ser diseñados utilizando herramientas de gamificación para hacerlo motivante. Los resultados pueden colocar a tus estudiantes en tres categorías; principiante, intermedio y avanzado.
De esta forma, cuando inicie tu curso cada quien puede ir a la sección que le corresponde según su nivel de conocimiento y experiencia.
Tu pre-test con esta finalidad no debe ser muy extenso, recuerda que tu audiencia aún está considerando tomar el curso. 5 o 6 preguntas deberían ser suficientes.
Hacer pre-test activa el conocimiento en la memoria del estudiante.
Puedes colgar los pre-test en tus redes sociales para que los interesados puedan probar cuánto conocen del tema o para generar interés.
Ahora, tengo que decirte que no todos son fans de los pre-test.
Algunos indican que un test provoca ansiedad y puede ser tedioso.
El argumento más común en cuanto a su utilidad para personalizar la educación es, que el que tome el curso lo toma porque aún no conoce el material del curso entonces, no tiene sentido medir lo que sabe.
Y, por lo tanto es una mejor idea tener objetivos bien establecidos y un test final para comprobar que los objetivos se cumplieron.
Por otro lado, hay algunos que piensan que hacer un pre-test no es motivante y es mejor utilizar otras técnicas para lograr la atención y el interés, como por ejemplo problemas que se podrían solucionar si se tuviera el conocimiento.
Otra posible desventaja es que algunos pueden desmotivarse con los resultados y perder el interés al no obtener el punto esperado.
Pero, hay algo en lo que los grupos a favor y en contra de los pre-test si están de acuerdo y es que, su mejor uso es para que un estudiante que ya ha alcanzado ciertas competencias pueda ir directo al contenido que le es útil sin necesidad de tener que revisar contenido innecesario.
Mi consejo es que tomes la decisión de utilizar o no los pre-test tomando en cuenta a tu audiencia, el tipo de curso y tus objetivos. habrá situaciones en las cuales un pre-test sea justo lo que necesitas y otras en las que será mejor utilizar otras estrategias.
