En la primera parte del artículo “¿Sabes cuál será el futuro de la educación en línea” abordamos el tema de una educación modular e interconectada, y de la importancia de las universidades de cubrir la demanda educativa a través de un contenido que genere valor para el estudiante.

En este artículo abordaré las opiniones compartidas por los profesionales en la Primera Conferencia Internacional MOOC Maker, organizada por Universidad Galileo, sobre el futuro de la educación en línea y las oportunidades que ofrece en el área laboral.

El papel del docente

La tecnología es una herramienta que facilita los procesos de enseñanza-aprendizaje, pero la calidad educativa en eLearning tiene que ver con excelentes criterios de evaluación y buenas prácticas.

El desarrollo de habilidades tecnológicas en los docentes asegura que la educación en línea mantenga su calidad y estándares, generalmente asociados a las universidades en modalidad presencial.

Los docentes deben formarse en tecnologías básicas elementales para tener una sana convivencia con los estudiantes.

“Lo importante es tener disposición al cambio. Hay muchas herramientas gratuitas, Power Point no es la única opción”, señala Juan Pablo Pérez, Director General para Telefónica Educación Digital

Los MOOCs incrementan las oportunidades de una educación superior

Una de las ventajas de los MOOCs es que permiten al estudiante estar a la vanguardia de su profesión tomando clases de las mejores universidades del mundo, caracterizadas por estar al frente de las tendencias educativas.

Los usuarios se inscriben a MOOCs principalmente porque buscan mejorar su nivel académico o ampliar sus oportunidades en el ámbito laboral.

Evaluando la oportunidad competitiva en el área laboral, entre estudiantes a distancia y estudiantes presenciales, Ajay Kapur, fundador de Kadenze, plataforma de educación en línea enfocada en las área de la tecnología creativa, opina que la combinación de ambas modalidades puede lograr mejores resultados.

Kapur indica que los inscritos en Kadenze provienen de diversos países, muchos de ellos toman sus clases y posteriormente aplican a las universidades para ser transferidos.

“Tengo estudiantes transferidos que pueden cursar la licenciatura completa en dos años, gracias a la educación en línea que han recibido”, afirma Kapur.

Este proceso le permite a los estudiantes ahorrar mucho dinero ya que al prepararse inicialmente con MOOCs, desarrollan portafolios muy buenos y pueden aplicar a becas, no completas, pero si más accesibles que el costo general.

La perspectiva global vs. la regional

Kapur afirma que los MOOCs hacen un excelente trabajo mostrando a los estudiantes el tipo de educación que se imparte en las universidades y de esta manera identificar cuál de ellas quieren ver en su portafolio.

En términos de oportunidades laborales, indica que “las industrias son cada vez más globales. Disney, por ejemplo, tiene parques alrededor del mundo. Tienen parques en París, Tokio, Shanghai, Hong Kong, etc.”  

A pesar de la globalización de las industrias, afirma que dependiendo del área laboral en la que nos desarrollemos, es aún importante estar físicamente en ciertos espacios:

“La industria creativa está en todo el mundo, pero la mayor demanda está en Los Angeles. Por eso nosotros (Kadenze) estamos ahí, es donde está la industria creativa.”

Dhawal Shah, fundador de Class Central, indica que la educación en línea cambiará de proveedores globales a regionales.

“Los proveedores globales están enfocados en monetización, mientras que lo regionales están tomando en serio la verdadera visión de los MOOCs: Educación gratuita de calidad para todos, en cualquier lugar”.

La diferencia sustancial, indica Shah, es que tendrás a proveedores globales de MOOC en los cuales tendrás acceso a universidades como Stanford y proveedores regionales enfocados en resolver problemas relacionados a sus países.

En relación al futuro de la educación, Shah afirma que generalmente no le gusta abordar el tema ya que es muy fácil hablar de ello.

“He estado siguiendo la pista de los MOOCs desde hace seis años, y todo el “futuro” que fue dicho en el primer año no ha pasado”, indica Shah.

Conclusión

La educación en línea tiene mucha oportunidad de crecimiento, gracias al interés de usuarios en busca de educación de calidad a bajo costo o gratuita.

El futuro de la educación es incierto y gracias a ello, las instituciones académicas aún tienen formas de innovar y mejorar las experiencias de enseñanza-aprendizaje. Esto beneficiará especialmente a los usuarios.