Desde su aparición hasta la fecha el e-Learning ha pasado por diferentes etapas, partiendo de su lucha inicial por demostrar que no era una moda pasajera hasta su esfuerzo por crear la confianza y dar validez al aprendizaje obtenido bajo una modalidad virtual. Durante cada etapa, sus seguidores y exponentes se han valido de los recursos tecnológicos disponibles para aplicarlos a la enseñanza en línea, creando las tendencias del momento.
Hoy presenciamos una etapa de madurez del e-Learning, en la que se evidencia tendencias, que en su mayoría están relacionadas con la proliferación de aplicaciones tecnológicas enfocadas, cada vez más, en mejorar la experiencia de aprendizaje del usuario. A continuación compartimos algunas de estas tendencias:
Enfoque en el diseño integral:
La inclinación en cuanto al diseño es crear cursos más atractivos al usuario, pero esto no aplica solo al aspecto visual de los cursos, ya que existe una fuerte influencia a cuidar el diseño instruccional y el diseño del ambiente virtual de aprendizaje, todo integrado y enfocado a hacer más agradable al usuario, el proceso de enseñanza virtual.
Otro cambio que afectará al diseño es el creciente uso de dispositivos móviles para acceder a portales de educación virtual, lo que obliga a diseñar cursos y aplicaciones, orientadas a la adaptación de cada medio, para permitir una adecuada navegación y uso, a esto se le conoce como diseño responsivo.
Uso de videos:
Aunque este atractivo recurso ya es utilizado en cursos virtuales, su aplicación sigue y crece, esto gracias a la gama de dispositivos y recursos disponibles actualmente, para crear y editar videos y a la facilidad de las plataformas virtuales para configurarlos dentro de los cursos. Esto dará un concepto más entretenido, dinámico e interesante al e-Learning.
Uso de redes sociales:
La aceptación que han tenido las redes sociales está siendo utilizada con éxito en la formación virtual, los usuarios acostumbrados a compartir, comentar y debatir, sobre diversos temas sociales, políticos, culturales y de entretenimiento, ahora podrán utilizar las redes sociales, con las que ya están familiarizados, para realizar actividades de aprendizaje.
Aplicación de la Gamificación:
Muchas personas de todas las edades, “invierten” varias horas a la semana en avanzar niveles en los videojuegos, este particular comportamiento se aprovechará en la educación al ofrecer al estudiante recursos en los que pueda aprender a través del juego serio y la competencia, motivando de esta forma el aprendizaje.
LMS para Aprendizaje adaptativo:
La tan esperada personalización de la educación cada vez está más cerca y esto gracias a la tecnología, que promueve plataformas educativas enfocadas en facilitar la gestión del aprendizaje adaptándolo a las preferencias, necesidades y formas de aprender de los estudiantes.
Big data:
Este sistema que consiste en obtener, almacenar y administrar grandes volúmenes de información, ahora puede ser utilizado en la educación. Big data, permitirá guardar la información puntual de los estudiantes, por ejemplo: la hora en que accedió a la lección, cuánto tiempo estuvo allí, cuántas veces revisó un video, etc. y así, poder establecer perfiles educativos, basados en el comportamiento y estilo de aprendizaje de los estudiantes. Un gran avance que permitirá diseñar clases efectivas y personalizadas.
Aunque la aplicación del e-Learning en lo laboral ha ido un paso atrás en relación al ámbito académico, hoy vemos que las empresas han identificado los beneficios que representa la implementación de cursos virtuales en sus programas de capacitación y pareciera que quieren recuperar el tiempo perdido. Vemos pues, crecimiento del e-Learning en el plano corporativo, donde las principales tendencias son:
Moocs coorporativos:
Efectivamente, los Mooc´s que se traducen como cursos masivos, abiertos y en línea, incursionarán en las empresas. Algo difícil de creer ya que las características de estos cursos parecieran no ser compatibles con los programas de capacitación empresarial, sin embargo, Moocs para clientes, para posicionar la marca o para que los colaboradores sigan un plan de carrera, son algunas de las aplicaciones que los empresarios piensan aprovechar.
Cápsulas de capacitación:
Éstas consisten en pequeñas lecciones y actividades con una duración de 5 a 10 minutos, en las que se presenta al colaborador, aspectos relacionados con la filosofía de la empresa, código de conducta, procedimientos o normativos.
Formación personalizada:
Las empresas que diseñan planes de carrera para sus empleados han estado conformando su catálogo de cursos virtuales, para implementar dichos planes y dar seguimiento al avance de los colaboradores. Esta práctica parece estar dando buenos resultados y ahorro para las empresas.
Mayor interés por el ROI de la capacitación virtual:
Aunque las empresas han podido cuantificar los ahorros que les genera el e-Learning en términos de movilización, logística, tiempo y asignación de recursos, ahora el área de Recursos Humanos tiene un nuevo reto, calcular el retorno de inversión de los proyectos de capacitación virtual, se espera que el impacto financiero que se prevé con esta información, haga cambiar de opinión a los directivos que aún desconfían del e-Learning.
En conclusión, se esperan grandes avances y un crecimiento exponencial en la aplicación y credibilidad del e-Learning y por supuesto, los grandes beneficiarios serán los participantes quienes podrán optar a cursos virtuales dinámicos, atractivos y personalizados.
Referencias
Bradley, F. Corporate eLearning in 2017: 6 key trends to be aware of (octubre de 2015). Disponible en: http://www.talentlms.com/blog/corporate-elearning-trends-2017/
More, M. Los beneficios de usar big data en la educación (septiembre de 2015). Disponible en: http://comunidad.iebschool.com/iebs/formacion/usar-big-data-en-educacion/
Calderón, F. 12 tendencias globales del e-Learning (mayo de 2015). Revista digital FORBES México. http://www.forbes.com.mx/12-tendencias-globales-del-e-learning/
