Las aplicaciones web 2.0 facilitan la creación de actividades interactivas en moocs ya que no dependen de la descarga de un software para realizarlas.
Están basadas en web, es decir, tanto la creación como el almacenamiento de información depende únicamente de una conexión a internet y la creación de una cuenta en las aplicaciones.
7 aplicaciones web 2.0 gratuitas para actividades interactivas
Muchas herramientas o aplicaciones web son bastante populares, a continuación te propongo como éstas pueden integrarse en el ámbito educativo y para el desarrollo de actividades interactivas:
Youtube
Crear vídeos es una actividad que permite al estudiante desarrollar habilidades de comunicación. Además, permite al docente evaluar la comprensión de un tema o la capacidad de síntesis que posee el estudiante.
Los docentes virtuales entendemos el valor de los vídeos tanto en el ámbito educativo como en el profesional, así que será de mucha utilidad para el estudiante la creación de vídeos y el proceso de su publicación en aplicaciones como Youtube
Además, por la popularidad que Youtube posee será muy fácil motivar a los estudiantes a convertirse en los creadores de un contenido que consumen con frecuencia.
Prezi
Es una aplicación que se ha popularizado como alternativa al famoso PowerPoint. Propone plantillas para presentaciones dinámicas, las cuales permiten captar la atención de la audiencia de una manera más efectiva.
Desarrollar actividades con el uso de Prezi motiva al estudiante a explorar su creatividad. A pesar que posee muchas plantillas, el tipo de texto, el uso de transiciones, imágenes y vídeos, son decisiones importantes para desarrollar presentaciones efectivas.
Scoop.it
Es una aplicación que permite la creación de una página web de contenido curado por el usuario, proveniente de otros medios digitales.
Los estudiantes de moocs están acostumbrados a una actualización constante y aplicaciones como estas les permiten reunir contenido de temas de su interés, al mismo tiempo que lo publican como una propuesta mediática.
Instapaper o Pocket
Son dos aplicaciones que facilitan la recopilación de contenido digital, el objetivo es guardar todo aquello que no se puede leer en el instante pero no quieres perder para leerlo posteriormente.
En moocs, estas aplicaciones pueden ser utilizadas como un repositorios de información relacionada con el curso en cuestión. Además, en el caso de Pocket, muchas de las lecturas guardadas pueden ser leídas incluso sin internet.
Powtoon
Se ha popularizado por facilitar la creación de vídeos animados sin la necesidad de habilidades técnicas de edición de audiovisual.
Powtoon tiene plantillas predeterminadas, imágenes, audios y acciones que con tan solo un drag&drop se puede crear una secuencia de escenas animadas.
En su versión gratuita los vídeos de Powtoon pueden compartirse en redes, con una duración máxima de 5 minutos. Similar a otras aplicaciones, puede ser usada para motivar la creatividad en la presentación o explicación de temas relacionados al mooc.
Mindmeister
Los mapas mentales son una útil herramientas para que los estudiantes sinteticen información, desarrollen nuevas ideas y comprueben el control sobre el contenido de clase.
Mindmeister facilita la creación de estos mapas con plantillas predeterminadas y permite la colaboración entre compañeros a través de invitaciones vía correo electrónico.
GoConqr
Es una aplicación que posee muchas opciones para desarrollar actividades. Tiene la opción de crear mapas mentales, fichas de estudio, tests, diapositivas, diagramas y apuntes de clase.
La ventaja de GoConqr es que a través de una sola cuenta puedes solicitar a tus estudiantes diversos tipos de trabajos en distintas etapas del mooc.
¿Qué otras aplicaciones utilizas para crear actividades en tus moocs? ¿Crees que son una buena estrategia para motivar a los estudiantes?
