¡Ha llegado la hora de cambiar la forma de educar! Hay muchas tendencias educativas que prometen un mejor futuro, pero la neuroeducación abarca todas las etapas o fases de aprendizaje que permite mantener al alumno motivado, y hoy queremos enseñarte cómo aplicar las bases de la neuroeducación en el eLearning.
La neuroeducación es un campo de la neurociencia, que concluye que “para la adquisición de información novedosa el cerebro tiende a procesar los datos desde el hemisferio derecho”, más relacionado con la intuición, la creatividad y las imágenes. Por lo tanto, las palabras no tienen una gran incidencia cuando lo que se quiere es enseñar algo nuevo.
Por ello, recursos como la gamificación en el eLearning desempeñan un papel muy importante en el proceso de aprendizaje. Así como los recursos visuales, como: mapas conceptuales, vídeos con diferentes apoyos informativos, gráficas interactivas o flashcard que requieran la participación de los estudiantes.
La neuroeducación refuerza el trabajo colaborativo, “el cerebro es un órgano social que aprende haciendo cosas con otras personas”.
¿Cómo podemos aplicar las bases de la neuroeducación en el eLearning?
- Gamificación: Es una manera de involucrar a los estudiantes de cursos virtuales, a través de la creación de flashcard colaborativas. Una herramienta que se puede utilizar es Brainscape.
- Emociones en eLearning: El aprendizaje no es meramente cerebral, también es emocional. John Medina, en su libro “Brain Rules” habla sobre el papel de las emociones en el cerebro humano y dice: “Los acontecimientos cargados emocionalmente persisten mucho más tiempo en nuestra memoria y se recuerdan con mayor precisión que los recuerdos neutrales.” Una herramienta que se puede utilizar es EduLab.
- Empatía y habilidades de comunicación social: Se puede aplicar a través de la tutorización personalizada y usando mensajes cálidos a los estudiantes. Es muy importante mantener una comunicación eficaz dentro de la enseñanza virtual. Entre las herramientas que se pueden utilizar están Slack y Foroactivo.
- La curiosidad: Dentro de los cursos eLearning se puede fomentar la curiosidad a través de preguntas antes de iniciar una lección. Una herramienta que se puede utilizar es Genially, muy conocida también en la metodología de Flipped Classroom.
- La atención: una metodología que se puede utilizar para mantener la atención de estudiantes en cursos eLearning es aplicar el Storytelling. Una herramienta para crear storytelling es Articulate Storyline.
Recuerda que uno de los objetivos en los cursos eLearning es que los estudiantes se emocionen. Hay que “encender” la emoción a través de recursos que provoquen curiosidad y potenciar el placer por aprender.
¡Comienza ahora a aplicar la neuroeducación al eLearning!
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