La educación virtual es considerada actualmente como una opción práctica, factible y dinámica en la formación para adultos. Sus múltiples características permiten desarrollar un aprendizaje integral, dentro del cual se incluyen el planteamiento y la resolución de proyectos, más conocido como Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
Básicamente, este tipo de aprendizaje desarrolla en los estudiantes la capacidad para seleccionar conocimientos y herramientas para resolver una situación o caso. Esta metodología brinda un acercamiento al mundo real, donde la información para encontrar una solución debe seleccionarse entre diversas opciones.
Un Aprendizaje Basado en Proyectos para situaciones reales, en el futuro
Plantearles a los alumnos un problema real, es decir, una situación que puede presentarse en el ejercicio de su profesión o área de trabajo, les permite adquirir experiencia, participar de un proceso de investigación y recopilar información necesaria para definir y ejecutar una solución.
Los estudiantes ganan experiencia participando activamente en el proceso de aprendizaje, en el ABP olvídate de dar contenido para luego pasar una prueba que compruebe conocimientos.
Si bien el ABP sitúa al estudiante en el centro, su valor en la educación es que enseña a los alumnos a hacer las preguntas correctas al determinar qué información necesitan conocer para definir el proyecto. Esto a su vez, motiva la curiosidad y el ingenio de los alumnos.
Algunas estrategias para aplicar el Aprendizaje Basado en Proyectos
Esta metodología presenta oportunidades para desarrollar un aprendizaje más integral y profundo, con mayor implicación en la vida diaria. Involucra además habilidades importantes que vinculan la formación académica y profesional.
Por esta razón, te comparto algunas estrategias que están enfocadas para que al implementar el Aprendizaje Basado en Proyectos en tu curso virtual logres alcanzar los resultados esperados:
1. Motiva compartir el conocimiento: el Aprendizaje Basado en Proyectos permite la colaboración entre pares. Aprovecha este recurso para motivar a tus estudiantes para que compartan sus opiniones y brinden retroalimentación a sus compañeros, puedes organizarlos por grupos para que sea más efectivo.
Además, pueden compartir sus hallazgos y dificultades durante el proceso en los proyectos desarrollados mediante una crítica constructiva. Esto les permitirá mejorar sus procesos y descubrir nuevas soluciones alternativas o enfoques.
2. Prueba el proyecto: en el ABP existen muchos caminos para muchas propuestas diferentes que den una solución viable al proyecto planteado.
Por ello, te recomiendo que realices una prueba del proyecto. Al hacerlo, podrás verificar la duración promedio de tiempo que tomará, establecer si se puede implementar fácilmente o es muy desafiante para los conocimientos adquiridos hasta ese momento por los estudiantes, incluso puedes darte cuenta si es aburrido.
De inicio a fin, haz el proyecto en línea. Vivirás la experiencia que tus alumnos experimentarán y podrás verificar que en la plataforma se encuentren los elementos necesarios (contenido, accesos, etc.) y que se cumplan los objetivos de aprendizaje del curso.
3. Asigna responsabilidad a los estudiantes: es necesario que brindes a los alumnos las herramientas que necesitan así como que establezcas los lineamientos a cumplir y lo que esperas de ellos durante este proceso. De esta forma, son los mismos alumnos quienes estarán a cargo de su aprendizaje y serán ellos quienes estarán en control.
Ten presente que el objetivo es que los alumnos se involucren en el proceso ya sea individual o colaborativamente.
Puedes brindarles ayuda y apoyo en caso lo necesiten, pero el ABP también se presenta como una oportunidad para que los estudiantes aprendan de sus errores, esto los hará más observadores, analíticos y propositivos.
4. Integra escenarios interactivos y variedad de habilidades: la personalización a medida en los escenarios y simulaciones en el aprendizaje basado en proyectos es una característica que sumerge al estudiante en la situación para que averigüe la solución.
La posibilidad de interactuar y explorar diversos escenarios da a los alumnos la posibilidad de encontrar diferentes resultados. Las elecciones que se realizan en este proceso son valiosas para encontrar una respuesta.
Considera desarrollar una amplia serie de ejercicios que desarrollen las habilidades de forma que los alumnos apliquen el conocimiento previamente adquirido. Es así como podrán retener de manera más efectiva la información que necesiten para tomar decisiones y solventar problemas reales de la vida laboral y personal.
5. Publica los resultados y hallazgos: la publicación de resolución del proyecto debe ser público, como una publicación en un blog o artículo en una wiki, o incluso por medio de un video. Los estudiantes hacen público su proyecto explicándolo, mostrándolo y/o presentándolo a otras personas fuera del “aula virtual”.
Considera que puede motivar a los estudiantes el hacer público sus resultados, ya que muchas más personas verán su trabajo, un producto público auténtico a una audiencia del mundo real. Esto es lo que distingue el aprendizaje basado en proyectos de otras estrategias.
Desarrollar un proyecto que sea integral y dinámico puede tomarte tiempo, por ello puedes invitar a tus estudiantes a ser parte del proceso desde el inicio. Puedes plantearles preguntas que los invite a proponer actividades o casos de su interés.
El Aprendizaje Basado en Proyectos es un viaje hacia la solución. Busca implementar las mejores prácticas y estrategias para aprovechar todo el potencial de este proceso en un curso virtual.
