En la educación virtual, todos estamos en la búsqueda de soluciones para evitar que los alumnos abandonen los cursos.
Es común que la mayoría de estudiantes que se inscriben en un MOOC o en cursos de educación en línea, no terminen.
Y es que, en el ambiente virtual, la competencia por un espacio en la pantalla del estudiante es dura y con frecuencia las redes sociales nos ganan la batalla.
Es por esto que debemos optimizar la forma en la que presentamos y transmitimos el contenido para hacerlo atractivo, motivante y eficaz.
En este blog hablaremos de la infoxicación y cómo evitarla en tus cursos virtuales, porque es uno de nuestros enemigos al momento de querer capturar la atención de los alumnos.
¿Qué es la infoxicación?
Imagina abrir la pantalla de tu computador y dar una mirada a tu curso virtual para saber qué debes trabajar durante la semana y, encontrarte con una abrumadora cantidad de contenido.
¿Cómo te sentirías? Muy probablemente angustiado, frustrado y confundido. Puede ser que en ese momento decidas que es mucho para tí y no quieras continuar.
Conocida también como infobesidad, la infoxicación sucede cuando la cantidad de información ofrecida excede la capacidad cognitiva del receptor para prestarle atención, procesarla y tomar decisiones.
La cantidad de información disponible a través de la tecnología, la cantidad de información que se produce y la facilidad para compartirla y publicarla provocan que sea muy fácil caer en infoxicación.
Es ampliamente conocido que los seres humanos tenemos una capacidad limitada de atención y memoria y cuando sobrepasamos esta capacidad es altamente probable que nos confundamos y que cometamos errores.
Con los avances en tecnología y el aumento en la producción de información no es difícil ser víctima de la infoxicación.
Es por esto muy importante que tomes en cuenta los siguientes consejos para evitar la infoxicación en tus cursos virtuales.
¿Cómo evitar la infoxicación en tus cursos virtuales?
Organiza claramente el contenido
Para que el estudiante pueda procesar fácil y eficientemente la información incluye siempre títulos llamativos, informativos y visualmente atractivos en cada pantalla.
Es mejor si tus títulos indican de qué va a tratar esa pantalla. Evita incluir títulos muy genéricos o vagos.
Organiza la información en menús o cuadros interactivos de forma que el estudiante encuentre una pantalla con toda la información necesaria, organizada y atractiva.
Sobrecargar la pantalla o tenerla desorganizada o con una fuerte carga de imágenes y colores es también infoxicación.
No abuses de la interactividad
La posibilidad de interactividad es uno de los aspectos más atractivos de la educación virtual.
La interactividad aumenta el compromiso y motivación del estudiante, le ofrece control y participación.
Pero si te pasas e incluyes demasiados botones, imágenes, juegos y creas demasiada actividad estarás contaminando el ambiente de aprendizaje y creando distractores innecesarios.
Muestra lo esencial
En los módulos que aparecen en la pantalla incluye la información suficiente para llamar la atención del estudiante y la información que debe recordar.
Si es necesario incluir información adicional agrega un vínculo a un PDF o un vínculo externo. De esta forma el estudiante no se desmotiva ante la carga de información.
Combina lo visual con la información que les das a través de vídeos y videoconferencias o audio y la información que deben leer. De esta forma mantendrás un balance.
Evita pantallas en la que solo deben hacer click para pasar a la siguiente página.
Y no olvides incluir oportunidades para poner en práctica lo aprendido. La mejor forma de recordar la información es utilizarla, por lo que al incluir la aplicación inmediata de lo aprendido no necesitarás dar tanto contenido.
Divide la información en partes
Si el contenido de tu curso es muy largo no será atractivo, es mejor dividirlo en partes.
Recuerda que el lapso de atención de los estudiantes es corto y son necesarios períodos intermedios para poder asimilar y aplicar lo aprendido.
Define los objetivos y apégate a ellos
Si tus objetivos están bien definidos te será más fácil limitar la información a lo que el estudiante necesita saber.
En el momento de generar contenido pregúntate si es necesario para cumplir con los objetivos del curso, si no lo es elimínalo.
Junto a los objetivos define e informa cuánto tiempo necesitará el aprendiz para completar las lecciones de forma en que pueda planificar su tiempo y saber qué le espera a lo largo del curso.
Con tanta información que llega a nuestros dispositivos cada día es importante evitar la infoxicación en tus cursos virtuales.
¿Tienes algún otro consejo para evitar la infoxicación? Puedes compartir con nosotros en los comentarios.
