Si quieres que tus estudiantes se sientan involucrados y motivados en tus cursos las videoconferencias son una excelente opción. Conoce las 6 estrategias para videoconferencias.
A través de las videoconferencias puedes acercarte a tus alumnos y tener una comunicación en tiempo real.
Podrás aclarar sus dudas y recibir retroalimentación inmediata al mismo tiempo que compartes con ellos un momento de amena comunicación.
A través de las videoconferencias podrás superar las barreras de tiempo y distancia.
Es una oportunidad única para disminuir el sentimiento de aislamiento y soledad que algunos sienten en los ambientes virtuales.
También es una oportunidad para poder conectar a tus alumnos con otros profesionales que están geográficamente alejados.
Aquí te comparto 6 estrategias para sacarle provecho a las videoconferencias.
Familiarízate con el equipo
No todos los sistemas funcionan de la misma manera. Asegúrate de comprender lo que el sistema puede hacer y explora todas sus funciones.
La idea es que te sientas cómodo utilizándolo y que si surge algún inconveniente sepas cómo manejarlo.
Practica antes de la videoconferencia y de preferencia en el cuarto en el que vas a grabar. Es recomendable que te sientas cómodo en el ambiente, ya que esto será perceptible al momento de la grabación.
Es mejor que practiques frente a la cámara y que evites leer tus notas o la pantalla.
Debes hacer un esfuerzo por mostrarte con naturalidad.
Revisa tu micrófono en todo momento
Un mal sonido evitará que la videoconferencia se lleve a cabo. Dependes de él. Entonces revisa que funcione adecuadamente, es mejor si lo pruebas con algún compañero antes de iniciar.
Si no estás hablando es mejor que lo pongas en silencio para evitar sonidos molestos o que distraigan a los estudiantes pero, debes estar muy atento y habilitarlo al momento de hablar.
Posición de la cámara e iluminación
Revisa que tu cámara esté ubicada preferiblemente en el monitor que vas a utilizar. Prueba tu cámara para asegurarte que esté al centro.
La iluminación de la habitación debe ser adecuada. Si tienes la oportunidad de iluminarla con luz natural suficiente para que la imagen se vea bien, es ideal.
Si no, asegúrate de iluminar adecuadamente la habitación con una luz directa.
Apariencia, vestuario y ambiente
Recuerda que tus alumnos no te ven en otra oportunidad más que en las videoconferencias. Aunque estés cómodamente en tu casa debes cuidar tu vestuario y apariencia para lucir profesional y confiable.
Cuida también la decoración y el arreglo de la habitación en donde grabarás la videoconferencia.
Un escritorio limpio con decoración adecuada que luzca agradable y profesional es lo ideal.
En relación a los alumnos debes tomar en cuenta:
Introducción y orientación al ambiente en línea
Para algunos alumnos será la primera vez que participan en una videoconferencia educativa y pueden no estar familiarizados con el software y la dinámica.
Tomate los primeros minutos de la videoconferencia para orientar a los alumnos acerca del uso del software.
También puedes enviarles un correo con instrucciones o un breve tutorial antes de la primera reunión.
Oriéntalos también de forma breve y puntual sobre las reglas de interacción que es necesario seguir para que todos se sientan cómodos y la videoconferencia cumpla su objetivo.
Al iniciar es recomendable romper el hielo y una de las formas más usuales y prácticas es pidiendo que contesten a través del chat.
También pueden practicar levantar la mano y presentarse.
Introducir el contenido, presentar y cerrar
Es recomendable informar al inicio a los estudiantes acerca de los objetivos de la sesión y la agenda con temas que serán cubiertos.
Puedes mandárselos por anticipado si así lo prefieres.
Divide el contenido en partes cortas y evita un tono monótono. No te olvides de sonreír e interactuar con los alumnos para evitar que tu clase sea pasiva.
Al final resume el contenido y pide retroalimentación a través de una encuesta para poder mejorar futuras videoconferencias.
Graba siempre las videoconferencias para aquellos que no pudieron participar en vivo y envíala por correo a todos los estudiantes.
Permite un tiempo para hacer preguntas y provee de un contacto por si algún alumno fue muy tímido para hacer sus preguntas en vivo.
Y tú ¿Has utilizado la videoconferencia en tus cursos en línea? ¿Tienes alguna otra estrategia? ¡Nos encantaría saber tu opinión!
